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そこが知りたい!

10.7月号「そこが知りたい!」シリーズ Vol.4:
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中学受験の新たな選択肢/「公立中高一貫校」の魅力とは

 学校教育法改正によって1999年に制度化され、設置が可能となった公立中高一貫校。首都圏でも都立の伝統校が一貫校に改編するなどして注目を集め、現在では新たな中学受験の選択肢として定着した感があります。その魅力は何なのか、「適性検査」は私立・国立校の入学試験とどう違うのか、どんな対策が必要なのか、実際に進学したサピックスの卒業生やその保護者の方の声を交えて紹介します。

全国トップ3の応募倍率は すべて首都圏の公立中高一貫校

 景気低迷や新型インフルエンザの影響が心配されるなかで行われた今年の中学受験は、全体の受験者数こそやや減少したものの、都立中高一貫校4校の新設や私立大学付属校の新設などもあって、今年も激戦となりました。首都圏における2010年の中学受験人口は、公立中高一貫校受検者を含めると6万人を超えたとみられます。
 首都圏の公立中高一貫校のなかで注目すべきは、開校初年度の08年度に27倍を超える空前の志願倍率を出した千葉県立千葉中です。10年度も15倍近い高い志願倍率となりました。一方、埼玉県では、県立伊奈学園中とさいたま市立浦和中が10年度も高倍率で、それぞれ11倍を超えました。また神奈川県の県立相模原中等教育学校は、開校初年度の09年度に16倍を超える高い志願倍率になりました。2年目の10年度も志願倍率は9倍を超えています。今春、都立4校が開校し、公立中高一貫校が11校となった東京都では、受験生が分散し志願倍率が10倍を超える学校はなくなりましたが、それでも新設の都立南多摩中等教育学校で9.74倍、都立大泉高等学校附属中で9.09倍と、公立の中高一貫校に対する注目度、期待度の高さを裏付ける結果が出ています。

公立中高一貫校を選択する決め手とは

 私立や国立の中学を第一志望としている人が公立校を“試み受験”するケースも少なくありませんが、これまでの公立中学・公立高校とは一味違う、特色ある教育を行う中高一貫校の魅力はやはり大きなもの。中学受験を志した当初から、公立中高一貫校を第一志望としている人や、私立の合格校と比較したうえで最終的には公立を選ぶという人も珍しい存在ではなくなってきました。

■主な公立中高一貫校10校 サピックスからの合格実績
  開校年 08年 09年 10年
千代田区立九段中等教育学校 06年 2名 3名 13名
都立桜修館中等教育学校 06年 4名 5名 9名
都立小石川中等教育学校 06年 14名 17名 22名
都立白鴎高等学校附属中学校 05年 0名 2名 0名
都立武蔵高等学校附属中学校 08年 1名 3名 6名
都立両国高等学校附属中学校 06年 6名 8名 2名
都立大泉高等学校附属中学校 10年 3名
都立富士高等学校附属中学校 10年 4名
都立三鷹中等教育学校 10年 4名
都立南多摩中等教育学校 10年 2名
神奈川県立相模原中等教育学校 09年 0名 1名
千葉県立千葉中学校 08年 15名 9名 21名
千葉市立稲毛高等学校附属中学校 07年 0名 0名 1名
埼玉県立伊奈学園中学校 03年 0名 1名 0名
さいたま市立浦和中学校 07年 9名 9名 18名
15校計 51名 57名 106名

 さて、実際に公立の中高一貫校に進学した人たちは、どんな点が決め手となり公立校を志望したのでしょうか。サピックスの先輩と、その保護者の方に実際にお話を伺ってみました。
 最も多かったのが、「文化祭などの学校行事の際に、実際に在校生のようすや学校の雰囲気を感じて」という声でした。これはどんな学校を選ぶ際にも共通ですが、私立に比べると情報量が少ないとされる公立の場合、「実際に見る」ということがより重要な判断材料になるのは確かなようです。
 千代田区立九段中等教育学校に進学したH.Sさんのお母さんも、「5年生の秋に見学に行った文化祭での印象が決め手となりました」「生徒たちがみんな自主的に取り組んで、男女とも伸び伸びと自己を確立し表現しているようすが明確に伝わってきました」と話します。柔軟性の高い、個性的な生徒が多いらしく、入学したH.Sさん本人も「こんなすごい子がいるんだよ」と興奮気味によく話してくれるそうです。
 また 、県立千葉中2年のY.Fくんのお父さんは、「大学進学率で実績のある高校の付属校という信頼感」を挙げます。ご自身も千葉高の出身ということもあり、「OBならではの生きた情報を手に入れることができたので、校風や指導態勢のようすを、先輩として息子に伝えることもできました」と話します。

大学合格実績のみではなく各校それぞれに独自の特色がある

■首都圏の公立中高一貫校 (2010年度現在)
設置年 学校名
2003年 埼玉県立伊奈学園中学校(伊奈町)
2005年 東京都立白鷗高等学校附属中学校(台東区)
2006年 千代田区立九段中等教育学校(千代田区)
東京都立桜修館中等教育学校(目黒区)
東京都立小石川中等教育学校(文京区)
東京都立両国高等学校附属中学校(墨田区)
2007年 さいたま市立浦和中学校(さいたま市浦和区)
千葉市立稲毛高等学校附属中学校(千葉市美浜区)
2008年 茨城県立並木中等教育学校(つくば市)
千葉県立千葉中学校(千葉市中央区)
東京都立立川国際中等教育学校(立川市)
東京都立武蔵高等学校附属中学校(武蔵野市)
2009年 神奈川県立相模原中等教育学校(相模原市南区)
神奈川県立平塚中等教育学校(平塚市)
2010年 東京都立大泉高等学校附属中学校(練馬区)
東京都立富士高等学校附属中学校(中野区)
東京都立三鷹中等教育学校(三鷹市)
東京都立南多摩中等教育学校(八王子市)

 一方、「難関大学合格だけを目的とするのではなく、情操教育やキャリア教育との両輪に力を入れている点を重視した」と答える保護者の方も少なくありません。千代田区立九段中等教育学校のほか、都立両国高等学校附属中や都立白鷗高等学校附属中などは、地域社会との連携などを生かして、キャリアデザインに関する支援態勢を整えている点をアピールしており、早くから将来像について意識や関心を高めている点が評価されています。
 また、都立立川国際中等教育学校や千葉市立稲毛高等学校附属中のように、国際教育に力を入れている学校もあれば、県立千葉中や都立武蔵高等学校附属中のように、「総合的な人間形成とともに、社会のリーダーの育成」を掲げている学校もあります。このように、各校それぞれに独自の特色を打ち出していて、志望校として検討するに必要な材料はそろっているといえそうです。

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