豊かな人間性を基盤に
グローバルに貢献できる力を身につける

　大妻中野中学校・高等学校は、4校ある大妻女子大学の付属校のうちの1校です。グローバル教育を起点としたリベラルアーツの学びを重視し、探究型の教育プログラムを展開しています。

　説明会では、最初に、校長の諸橋隆男先生が校訓「恥を知れ」の意味について語りました。「このことばは、単なる理念にとどまらず、日々の教育のなかで生徒たちに繰り返し伝えている価値観です。自分自身の幸福だけではなく、他者や社会のために何ができるかを考え、行動する力を身につけてもらうための指針につながります」と述べ、生徒の内面の成長を重視する姿勢を伝えました。

　同校では、生徒一人ひとりが「問いを立てる力」を養い、目的意識を持って学びに向き合えるよう、探究型授業を取り入れています。ICTの活用や国際交流にも積極的です。生徒の約1割は海外からの帰国生で、日常的に異文化に触れられる環境です。こうした取り組みが評価され、2024年は、文部科学省のワールド・ワイド・ラーニング（WWL）コンソーシアム構築支援事業において、拠点校に採択されました。諸橋先生は「他校や教育機関と連携しながら、先進的な教育を積極的に行っています」と力強く述べました。

同級生から刺激を受け
海外留学に挑戦

　入試広報担当の篠原先生からは、同校が設置するアドバンストコース（ADC）とグローバルリーダーズコース（GLC）について説明がありました。この二つのコースで大きく異なるのは英語の授業です。ADCはスタンダードなスタイルですが、GLCは帰国生など英語上級者が在籍しているため、クラスを習熟度別に分け、主にネイティブ教員が指導します。

　また、同校では英語に加えてフランス語も学べます。GLCでは中1から必修、ADCでは高校で選択できます。一方、コースは中3進級時以降、選考を通過することが条件ではありますが、毎年変更が可能です。生徒の成長や希望に応じた柔軟な対応がなされています。

　篠原先生は、多彩な海外研修・留学プログラムにも触れ、「希望者の多くが一般入試で入学してきた生徒たちです。仲間からの刺激を受け、1年・半年・3か月の留学に挑戦しています」と紹介しました。

　最後にADCで学ぶ中3生が登場し、「カナダでの短期留学経験を通じて英語学習への意欲が高まり、現在は英検_®準2級をめざして勉強しています」と語りました。そして受験生に向けて、「勉強はがんばり過ぎず、少し余裕を持つようにすれば、本番で自分の力が発揮できると思います。好きなことにも触れる機会を持ってください」とエールを送りました。

6階には理科の実験室が4室あります。物理・化学・生物の実験に対応できる設備が整い、探究型の授業に活用されています

www.otsumanakano.ac.jp/