親として反省の多い受験でした。

　結果自体は３校受けて第二志望、第三志望に合格しています。ありがたいことに親子で３校とも気に入っており、第二志望に進学することになって、嬉しい気持ちで満たされています。しかしせっかく受験をしたのに、させたのに、不十分だったなという思いは残っています。

　バラ色でも灰色でもなかった受験ですが、先生方にはずっとよく見ていただきました。親や家庭が不十分でも、第二志望にはしっかり入れてくださいました。きっと先生方はもどかしい思いもされたことでしょう。プログラム、教材はもちろん、ちゃんと見てくれているという部分でも、安心感と信頼感がありました。

　第一志望に届かなかった原因は、最後まで、受験という課題に対する娘の問題意識が十分育たなかったことにあります。こだわりが強い子です。未経験なことはチャレンジするまで大変時間がかかります。好きなことをするにしても、自己流で道を探そうとします。それでも小学校の活動はかなり積極的にやっていて、「芽」がないわけではありませんでした。

　サピックスに通わせたのは、「トップレベルを目指す生徒やそれを知っている先生に触れ、学び取ってほしいから」でした。始めてみれば４年生、５年生とクラスはずっと下の方で、負けん気はあっても情報整理は嫌い。ここで親としては、一緒にやってあげることができなかったのです。これが最大の失敗でした。「やる」「できる」…、娘はそう言いながら、何もないまま、時間が過ぎていきました。

　中学受験は、子の成長にばかり期待してもいけないし、手を掛け過ぎてもいけないと思っていました。しかし我が家の場合は、もっと手を掛けなければいけなかったようです。必要なのは、粘り強く寄り添って、「同じことを一緒にやってあげる」ことでした。

　娘は、できることはやるけれど、できないことはとことん避けるようになりました。必然でした。だからこそ、「できること」のレベルをしっかり引き上げてくださったサピックスには感謝しかありません。

　今、娘が感じているのは、「知識の正確さを高めるべきだった」ということのようです。第一志望の問題は、正確な知識に基づいた思考判断力が必要でした。その実体がやっと、わかったのでしょう。それをせめて夏ごろに、しっかり寄り添って気づかせてあげたかったと思います。

　第一志望の模試では、秋口にしてほぼ最下位でした。ここから、少しスイッチが入ったように思います。遅かったですが…確かにじわじわと成績が上向いていきました。最後には「やっぱり受験してもいいかな」まで到達しました。

　第一志望不合格、それでも親と娘は学び取りました。通わせた当初の目的は、果たせたと思います。

　今、中学に向けて、娘なりにチャレンジを体現しようとしています。親も、子どもの目にもわかりやすいチャレンジを始めています。