受験が終わった今、サピックスのことばかり考えている。どうやら、サピロスになってしまったようだ…。
　私は、算数が苦手だ。５年生になり、ハイスピードな授業についていけなくなった。授業中は、消しゴムにシャープペンシルの芯を刺したり、テキストの角を折って手遊びをしたり、何度もトイレに行ったりしてサボっていたので、周りが当たり前に習得していた解法を理解しておらず、クラスの仲間や先生を驚かせたことがある。テストではの正答率が半分以下になり、過去最低の偏差値をたたき出した。
　こんな私が苦手な算数と向き合えたのはなぜか、その理由を思い出してみた。

①「『基礎力トレーニング』と家庭学習はやらなくては」という案外真面目なところがあったから。

②国語の授業が楽しくて仕方なく、上位コースで国語の授業を受けるには、算数ができるようになる必要があったから。

　やる気を出したが、できないものはできないので、授業中「わかりません」と言ったら、先生はあらためて解説してくれた。それでも理解できなかった私に「質問教室においで」と言ってくれた（たぶん、私は授業の妨げになっていた）。その日質問教室に行くと、先生が私のペースで教えてくれたので、よくわかった。理解できるとすっきりして、「これだ！」と思った。質問教室に行くことが習慣になり、３年間で合計１００回は行った。質問教室のおかげで算数を投げ出さずに済んだ。
　最後に、私の経験が少しでも受験生の皆さんの合格につながればうれしい。

★ポジティブ思考（結果を気にし過ぎない）。

★★「基礎力トレーニング」「コアプラス」と、漢字の練習などを習慣に。

★★★授業に集中。授業を思い出し復習。考え抜いても無理なときは恥ずかしがらず質問教室へ。

　最後の最後まで私を励まし、救ってくれた先生たちと、切磋琢磨したたくさんのサピ友のおかげで、３年間がんばれた。特に６年生の授業は刺激的でおもしろく、最高！ 祈・合格！