学校説明会レポート

灘中学校・灘高等学校は生徒の自主性を重んじ、校則や制服を設けない自由な校風で知られています。高い学問的志の下で、長年にわたり独自の教育を実践しています。その校是は「精力善用」「自他共栄」で、生徒・教員の双方がこの理念に基づいて日々の学校生活を送ります。教頭の久下正史先生は「生徒を細かな規則で縛ることはせず、自覚に基づいて行動するように促しています。灘校生としてのあり方を意識していれば、基本的には自由です」と語ります。

こうした教育方針を支える仕組みの一つが、「担任持ち上がり制」です。ある学年が中学に入学する際に8名ほどの教員で担任団が編成され、原則としてそのまま6年間、同じ学年を担当するというものです。各教科の進度や教材選定は担当教員に委ねられており、柔軟でありながらも一貫性のある指導が行われています。クラス替えにより担任は変わるものの、学年全体を見守る担任団の体制は維持され、高校からの入学生約40名が加わった後もそれまでの4クラス体制が継続されます。複数の教員が長期的にかかわることで、生徒一人ひとりの個性や成長過程を踏まえた、きめ細かい対応が可能となっています。

学習面では、進度が比較的速いのが特徴です。英語と数学は中2から高校内容に入り、早期に発展的な学びへ移行します。一方で、中学では指名制の補習を行うなど、基礎学力の定着にも配慮しています。中学段階では日々の宿題や小テスト、長期休暇後の考査を通じて、着実に学習習慣を身につけさせる方針です。高校では外部からの入学生と内部進学生が同じ教室で学びます。異なる経験や視点を持つ生徒同士が互いに刺激し合うことで、学びに多様性が生まれています。