息子の初戦は西大和学園中の東京会場でした。算数が難しく、息子は焦りと不安に襲われます。いつもは完食するお弁当もほぼ手付かずでした。心細かったことでしょう。
　しかし、結果は合格。どうやって立て直したのかと問いますと、頭にサピックスの先生の面々が浮かび、「このままではだめだ、なんとかしなくては！」と思ったとのこと。持参した合格Ｖバッジを取り出し、オリンピック選手よろしく自分の胸につけ直して、残りの試験に臨んだと言うではありませんか。
　男子一人、試験会場で想うのは、アドバイスをくれた父でもなく、弁当をこさえた母でもない。サピックスの先生方だったと。先生、ありがとうございました。
　息子は新４年生の２月からサピックスをスタート。年に１～２回ほどクラス昇降はあったものの、おおむねいちばん上のクラスで、授業と家庭学習をこなす日々を３年間続けました。
　以下は、わが家で意識した点です。

①計画的な家庭学習と教材の管理
　配布された「年間学習法」と先生からの指示を確認し、家庭学習の計画を立てました。「基礎力トレーニング」「漢字の要」「言葉ナビ」「コアプラス」は、１週間ごとの予定を立てて進捗管理を徹底しました。
　毎回配布される教材の管理は、教科別・毎回の授業ごとにクリアファイルへ。それを月ごとにボックスにまとめ、どの教科の何回目の授業のどの教材であっても、息子が自分ですぐ見つけられるようにしました。
　初見で解けなかった問題には付箋を貼り、テスト前に復習するようにしました。

②息抜きと勉強のバランス
　家庭学習は量が多く、得意の算数や社会はいいのですが、苦手の理科や国語は遅れ気味でした。行き詰まったときには、時間を制限してゲームを認めました。しかし、６年生になっても息抜きのほうに重きが置かれていたので、夫婦で厳しく注意する役とやんわり促す役を分担し、疎外感などを感じさせないようにして対応しました。

③志望校の選択
　本人の「最上位校にチャレンジしたい」という希望を最優先しました。地元、都内ともに学校説明会には、本人が同伴できる機会を狙って参加しました。コロナ禍前に家族で文化祭に出かけ、学校の雰囲気をじかに体験できていたのは幸運でした。最終的には、本人の希望する開成中と渋谷幕張中をダブル本命校としました。ただ、その前にどこを受けるかが問題です。先に書いた西大和学園中は得点開示があり、上位の受験層が相手となるので、あえて挑戦しました。ここでの手応えなどを踏まえて、文化祭が好印象だった市川中も受験することにしました。
　最後に。洗礼を受けた初戦の後も、おかげさまで受験校のすべてから合格を頂きました。この結果が得られたのは、本人の努力はもとより、サピックスの先生方のすばらしい授業を通じて、勉強の楽しさを知り、意欲を高められたことに尽きます。本当にありがとうございました。