娘は５年生の１月から、サピックスに入室しました。 　最初は、サピックスのシステムに慣れることに苦労していました。サピックスの特徴として、授業前テストがあります。授業が始まる前の時間を活用して算数の演習をするのです。最初のころはこのテストでかなり苦労していましたが、帰宅後、その日のうちに復習し、１週間後に再復習を繰り返すことで、次第に高得点が取れるようになっていきました。本人もとても楽しそうに解いていましたし、帰宅して、最初に子どもが報告することはこの授業前テストの点数でした。良い点数を取るととてもうれしそうに報告するので、このシステムは励みになっていたと思います。
　この授業前テストのおかげで、娘の算数力はどんどん向上していきました。また、テストの成績でクラスが上下することも、競争心のある子どもにとっては良い刺激になるようです。ただし、受験直前になっても、クラスの上下のほうが受験そのものよりも気になってしまうという弊害が出てしまい、若干苦労しました。
　６年生の夏が終わり、模試の成績が出てきますが、４教科バランス良く点数を取ることが課題でした。１教科が良くても、ほかの１教科が悪く、打ち消し合ってしまうのです。娘の場合、社会が課題でした。サピックスの社会の先生にも相談し「知識の総完成」などを徹底的に実施しました。
　子どもに苦手教科を長時間学習させるのは苦労の連続でした。そこで、社会を２時間やったら、休憩に算数をやり、また社会をやる、などの工夫をしました。算数をすると頭の回転も良くなって、気分もやや回復しました。特に、地理・歴史があまり得意ではなかったので、歴史については、気分転換と歴史の勉強を兼ねて大河ドラマを見せました。ドラマで描かれていた時代のみとても詳しく得意になり、何よりも歴史が好きになってくれたのがよかったと思っています。
　過去問については、時間を計って３周程度実施しました。国語は１周のみでしたがサピックスで添削していただけるのがとても助かりました。最初は、時間が不足していましたが、徐々に時間内に解けるようになってきました。入試直前まで、過去問の演習を実施したことがよかったと思っています。苦手だった社会も正答率がかなり上がりました。
　１月の埼玉受験については、家から遠いので朝早く起床して行けるか、実力を発揮できるか？ 寒さ対策などが心配でしたが、なんとか無事に終えることができました。かなり安全圏の学校を選択することで、本番試験を経験するとともに、モチベーションを上げることができました。
　２月１日の試験日はさすがに緊張しました。試験後、娘は「結構できた」と言っていましたが、親としては不安がありました。合格発表で娘の受験番号を見つけた瞬間、歓喜に満ちました。一発合格、やってくれました。
　二人三脚でがんばってきましたが、合格できて娘も本当によかったと思います。努力すれば報われると思える経験ができたことはたいへんよかったと感じます。サピックスに深く感謝したいと思います。