学校説明会レポート

淑徳巣鴨中学高等学校の起源は、浄土宗の僧侶・長谷川良信先生が1919年に創立した社会福祉施設です。「感恩奉仕」という校訓の下、「自分を取り巻くすべての存在に感謝し、みずからが身につけた知識や能力を世のため、人のために生かす生き方」を重視した教育方針は今日まで受け継がれています。同校はこの理念に基づき、社会に貢献できる人材の育成に努めています。

この日の説明会では、中学教頭の石原克哉先生が、同校の「心の教育」について紹介しました。同校では校訓を「感謝の気持ちを持つ」「優しい気持ちで周りに接する」と生徒にわかりやすいことばで説明しています。生徒に「感恩奉仕を実践していることは何かありますか」と尋ねると、「住んでいるマンションの管理人さんに毎日、きちんとあいさつする」「弁当箱を自分で洗うようにしている」といった答えが返ってくるそうです。石原先生は、こうした身近な行動にも「感恩奉仕」の心が根づいていると話します。

同校の教育の軸となっているのが、2017年度から導入された「気づきの教育」です。さまざまな機会を通じて生徒が主体的に挑戦し、みずからの可能性に気づいて成長する「気づきの連鎖」をめざしています。石原先生は、顧問を務めるサッカー部での指導を例に挙げ、「相手の弱点を攻めよう」などと指示するのではなく、「前半はどうだった？ どうすればいいと思う？」と問い掛けるようにしたと説明。生徒自身に考えさせることが、成長のきっかけになるそうです。

「気づきの教育」は、探究型学びや理数教育にも取り入れられています。探究型学びでは、学年に応じて段階的にテーマを深めていきます。中1では「自分史ワーク」を通して自分の経験を振り返り、自分の強みや課題に気づきます。中2では企業の課題解決に取り組む「企業インターンワーク」に参加し、社会への視野を広げます。中3では自ら設定したテーマについて調査・考察し、卒業論文にまとめて発表。高校では、さらに実践的な探究活動へと発展させます。

理数教育では、授業のなかで「なぜ？」という疑問を持ち、物事を論理的に考える力を養います。実験では仮説を立てて検証する過程を重視。さらに、2025年に高大連携協定を締結した東京薬科大学のほか、東京女子医科大学・東京理科大学・上智大学などにも協力してもらい、大学訪問を実施。企業訪問では、SUBARUやGoogleなどの現場に触れ、学んだ知識が社会でどのように生かされているかを知る機会も設けています。

グローバル教育では、中3で「シアトル修学旅行」、高2で「イギリス修学旅行」を実施し、いずれも全員が参加。ホームステイや現地校との交流を通して、異なる文化や価値観に触れる機会となっています。石原先生は「思いが伝わらないもどかしさや、現地生の積極性を肌で知ることで、『当たり前が当たり前でない』と気づき、自主的な学習意欲へとつながっています」と説明しました。

日々の学習では、週3～4回の「朝テスト」で基礎力を固めるほか、家庭学習や目標を記録する「チャレンジノート」を活用し、自律的な学習習慣の定着を図っています。また、放課後学習支援「SSED（Shukutoku Sugamo Eureka Dream）」では、自習室の利用や質問対応、学習管理を基本に、AI教材による弱点克服プログラム、集団講座、学習目的に応じた個別指導などを用意しています。さらに、一日10時間の学習に取り組む4泊5日の合宿勉強会も実施しています。

さらに、生徒の自己肯定感を育む「ほめる教育」も重視しています。テストの満点賞だけでなく、日常生活での行動や周囲への気配りも評価。「気配りの星」「天真爛漫の星」など、さまざまな表彰制度を設け、生徒が自分の強みに気づき、次の成長につなげることをめざしています。

最後に、2027年度入試について説明がありました。午後入試を含むすべての入試回で、合格発表を試験当日に行う予定です。