学校説明会レポート

日本大学藤沢高等学校・藤沢中学校は、日本大学付属の共学校です。高等学校に併設されるかたちで中学校が開校したのは2009年。2015年には小学校も併設されました。小学校から大学（生物資源科学部）までがそろう広大なキャンパスで、生徒たちは伸び伸びと学校生活を送っています。

説明会の冒頭、校長の渡辺博先生は、日本大学の教育理念「自主創造」と、日本大学藤沢高等学校・藤沢中学校の校訓「健康・有為・品格」に基づく、同校のスクールミッションとスクールポリシーについて説明しました。同校が教育指針として掲げているのは、「基礎学力の充実と向上」「あいさつをはじめとする社会性の育成」「部活動や生徒会活動、学校行事などの教科外活動の奨励」の三つです。毎年6月に開催される文化祭「日藤祭」でも、生徒たちが主体性や社会性を発揮して活躍する姿が見られるそうです。

進学指導にも力を入れており、日本大学以外の大学への進学も含め、多様な進路を実現しています。日本大学への進学率は毎年4割程度で、今春の卒業生は国公立大学に12名、早慶上理に27名、GMARCHに142名が合格。東京大学にも2年連続で合格者を輩出しました。渡辺先生は「本校は生徒一人ひとりを大切にして、『チーム日藤』で生徒の成長をサポートしています」と話しました。

続いて、中学教頭の沼尻和明先生が、クラス編成や教育内容について説明しました。中学は年によって若干の差はあるものの、1学年約120名で、3クラス編成を基本としています。高校進学時には、高校入試の一般入試と共通の試験問題を使い、「特別進学クラス」の選抜を行います。国公立大学や難関私立大学、日本大学の難関学部をめざす同クラスは、成績上位者約120名で構成され、内進生のみのクラスが1クラス、内進生と高入生の混合クラスが2クラスあります。一方、「総合進学クラス」では、日本大学で希望する学部や、他大学への進学をめざします。

学習面では、英語は中1から、数学は中2から、習熟度別の少人数授業を行い、生徒の理解度に応じた指導を行っています。また、指名制の放課後講習や長期休暇中の補習を実施するなど、日々の学習を支える体制を整えています。さらに、1人1台のノートパソコンをプレゼンテーションや課題提出に活用し、今年度からは生成AIも授業に導入するなど、ICTを学びに生かしています。

一方、同校の特色の一つが、日本大学生物資源科学部との連携教育です。沼尻先生は「中1は毎週2時間、クラスの枠を越えて大学の教員やスタッフ、大学生と交流しながら、畑の整地から野菜の収穫まで行う『農場実習』を体験します」と説明。中2ではソーセージづくりなどの「食品加工実習」を通して、食や生命の大切さを学びます。さらに、中3からは希望者を対象に、大学教員による専門的な講座を受講できる「生物資源科学部体験学習プログラム」も用意されています。

グローバル教育としては、中1の12月に、ネイティブ教員による「国際理解教育」を2日間実施します。1日6時間の集中授業を通して、英語でのコミュニケーションスキルを高めるとともに、世界の文化について学びます。また、中2・3では、全員がオンライン英会話に取り組みます。さらに希望者は中3～高2を対象とするオーストラリア語学研修や、中2～高3を対象とする国内語学研修にも参加できます。また、高2の修学旅行は国内・海外の選択制で、国際的な視野を広げる機会となっています。沼尻先生によると、こうした教育活動は、生徒の学力向上にもつながっており、法学部、文理学部、危機管理学部、芸術学部、スポーツ科学部、医学部、生物資源科学学部と、合計16の学部を擁する日本大学への付属推薦でも強みになっているといいます。

最後に、2027年度の中学入試について説明がありました。試験は第1回が2月1日午前、第2回が2日午後、第3回が4日午前の計3回で、第1回と第3回は4教科、第2回は2教科で実施されます。沼尻先生は、過去3年間の入試データを比較しながら、倍率が最も低い第1回入試での受験を勧めました。